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巧用电子书包培养小学低段学生语文思维独创性能力

  • 主讲人：罗乔
  • 时间：2016-08-04
  • 来源：优学派智慧教育第四届课题研讨会

主讲人简介：

罗乔

语文教师

中学语文高级教师，成都市泡桐树小学西区教导主任。四川省普教成果一等奖获得者； 青羊区学科带头人； 青羊区十佳班主任； 青羊区科研先进个人； 国际汉语教学高级教师； 2012年赴新加坡湖滨小学指导语文教学； 2012-2016年数次指导老师在成都市语文赛课上获得一等奖； 论文获国家 省 市 区各级奖励； 在各级杂志上发表论文数十篇；

内容简介：

独创性是指独立思考，创造出有社会或个人价值的具有新颖性成分的智力品质。不管是强调思维过程，还是强调思维品质，共同的一点是突出“创造”的特征。本次分享中，罗乔老师结合自己将电子书包应用于教育教学的做法、感悟等，从“创”、“独”、“平等”、“作业”等方面，讲述了利用优学派电子书包如何培养学生的语文思维独创性能力的方法、成效，让与会教师收获颇多……

上传于：2017-01-17分享次播放

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