优质课例

YOU ZHI KE LI

精彩案例

JING CAI AN LI

教师研修

JIAO SHI YAN XIU
学科：

全部

语文

数学

英语

其他
学段：

全部

小学

初中
格式：

文本

视频

共12个

排序：时间阅读次数

x

从”什么是周长”中窥探数学概念教学

阅读次数：4035

----以《什么是周长》为例

  • 适用范围：小学，三年级
  • 学科：数学
  • 教材版本：北师大
  • 执教老师：黄建
  • 学校：四川省成都市泡桐树小学西区

从“全等”到“相似”，电子书包带你互动探究

阅读次数：2354

----以《图形的相似》为例

  • 适用范围：初中，九年级
  • 学科：数学
  • 教材版本：人教版
  • 执教老师：朱爱平
  • 学校：海门市海南中学

概念教学，你也可以这么“玩”

阅读次数：2151

----以《什么是周长》为例

  • 适用范围：小学，三年级
  • 学科：数学
  • 教材版本：北师大
  • 执教老师：梁远翠
  • 学校：四川省成都市泡桐树小学西区

数学其实也可以“好玩”

阅读次数：1961

----以《重复的奥妙》为例

  • 适用范围：小学，二年级
  • 学科：数学
  • 教材版本：北师大
  • 执教老师：黄建
  • 学校：四川省成都市泡桐树小学西区

搭配中的学问

阅读次数：1780

----以《小丑选衣》为例

  • 适用范围：小学，三年级
  • 学科：数学
  • 教材版本：北师大
  • 执教老师：马晶平
  • 学校：四川省成都市泡桐树小学西区

以等腰三角形为例探讨几何图形性质

阅读次数：1387

----以《简单的轴对称图形——等腰三角形的性质》为例

  • 适用范围：初中，八年级
  • 学科：数学
  • 教材版本：人教版
  • 执教老师：王海燕
  • 学校：山东省胶州市第十中学

无处不在的“平均分”

阅读次数：1329

----以《分一分》为例

  • 适用范围：小学，三年级
  • 学科：数学
  • 教材版本：北师大
  • 执教老师：应旭琳
  • 学校：四川省成都市泡桐树小学西区

巧借“题板”，再识分数

阅读次数：1210

----以《分数的再认识》为例

  • 适用范围：小学，五年级
  • 学科：数学
  • 教材版本：北师大
  • 执教老师：陈丹
  • 学校：四川省成都市泡桐树小学西区

巧设情境，培养学生“几何直观能力”

阅读次数：618

----以《数图形的学问》为例

  • 适用范围：小学，四年级
  • 学科：数学
  • 教材版本：北师大
  • 执教老师：应旭琳
  • 学校：四川省成都市泡桐树小学西区
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