各位领导、老师：
　　大家早上好！刚刚我们在开会之前看的视频曾在2013年12月11日举办的市南区“信息技术和课堂教学融合新探索”研讨会前播放，视频主要展示了咱们学校利用电子书包开展高效阅读的历程和成绩，与会的各位领导、嘉宾以及100多名老师、家长看了之后都是心潮澎湃，我到现在看这个视频仍是激动万分，感觉身体里每一个细胞都在跳跃。这个视频带给大家的可能是一种震撼，一种惊喜，但是对于我们五年级组的每一位成员来说，这个简短的视频代表着付出与收获，代表着肯定与成长，代表着汗水与心血！
　　11日那天，我们五年级组出了两节课，一节是我的语文，一节是宋俊老师的安全教育。两节课都由优学派电子书包作技术支持，并且都上的非常成功。孙局长当天就向参加会议的教研员老师明确：要为这两堂课颁发区级课证书。用孙局长自己的话说就是，这是他近几个月时间内看到的，使用电子书包授课最成功的两节课。我和我们五年级团队的每一位老师听到这句话都十分受鼓舞。紧接着，在17日举行的市南区教学年会上，孙局长又不只一次的表扬了银海学校的电子书包使用，表扬了咱们学校高效阅读创新举措所带来的积极影响。
　　说一个小插曲，现在市南区范围内所有的小学和中学都在进行高效阅读的训练。语文老师都比较了解，高效阅读旨在提高学生阅读速度和阅读效果，鼓励学生通过大量阅读获取重要信息，提高学生的语文素养。但是这个活动都是怎么开展的呢？每节课学生要做两到三个高效阅读训练，然后老师要在课下进行忙碌计算，算出每一个学生的阅读效率，比对学生每一节课的成长，课后老师要额外付出的劳动量是巨大的。包括市南区教育年会上展示的一节高效阅读课，当时，学校给每组学生旁边安排了一位老师，这位老师的作用就是要当堂计算学生的阅读正确率和阅读效果。咱们学校的领导和老师去参观完之后，都幵玩笑说：一直都说教育是农业不是工业，那天展示的就是原始的农业操作，而我们五年级团队早已进行到农业现代化了！孙局长当天看完那节课之后，鼓励了那些学校学生三年来的成长，同时也附带一句，要是用银海学校的电子书包，那么这堂高效阅读课就会更加快捷，也减轻了老师的工作量。这句话再转达给我们五年级组老师的时候，我们心里真的是由衷的自豪！
　　现在回顾我们组干的这项工作，真是的一朵花开了好几个果：既为学校争得了荣誉，又提高了老师的专业素养，也为学生的成长搭建了平台。成绩的取得我们很高兴，但是一路走来真的是充满了艰辛。2013年3月我们在学校网络智慧教室第一次见到电子书包；4月开始创新使用电子书包并征求全校老师的意见；5月就请教研员老师和科研部的老师来做指导；6月开始改进操作；放假两个月之后，9月开始在五年级部全面开展利用电子书包上高效阅读课，并由董心怡老师带头负责科研活动，教科研相结合共同研究这个课题；10月由尹爽老师在学校进行正式的公开课展示；11月利用电子书包将高效阅读与语文课相结合，上了一节录像课并报送青岛市教育局，最终获得青岛市二等奖；12月份，举办了前面我们说到的这个区级公开课；真的是一步一个脚印，路越走越宽广。
　　春天播种，秋冬时节，我们一直在收获着，幸福着，甜蜜着。成绩的取得我们很高兴，但是一路走来真的是满满地感谢！
　　首先我们要感谢的是苏校长。从4月份开始，苏校长得知我们在进行这个创新活动，就不断地在给我们创造发展的平台，请教研员来指导，请专家来提意见，亲自走进网络智慧教室听课，带给我们很多新的教育教学信息；最后干脆给我们请来了局长、荣誉校长、集团公司董事长来观摩，这才有我们这两节课的展示，才能在区里引起轰动，才能让我们五年级组老师看到胜利的阳光。
　　接着我们要感谢的是阎校长，12年9月阎校长给我们布置了高效阅读任务，结果这个高效阅读课需要每天计算阅读效率，真的是一个沉重的负担。后来，3月份我们看到了电子书包，电子书包平台的王主任一介绍这个系统，其中有一句叫做：给老师减负，能自己批卷，能及时反馈信息。我就嘴里念念有词，说了句：“唉？这个用在高效阅读上该很好啊！”当时阎校长就坐我旁边，听见了，一回头，说“对，你可以尝试一下！”好，这一尝试，就出来了我们后面一堆的果子，没有阎校长的鼓励还有实验进行过程当中的不断指导（每一节课都来听，不断提出改进意见），我们也看不到胜利的阳光。